Gymnasielærer i Grønland

Kasper Busk (f. 1976) er cand.scient i Biologi fra 2005. Han skrev speciale om plantebiokemi og fotosystem 1 på Institut for Plantebiologi og Bioteknologi.

 

I job: I 2006 blev Kasper Busk gymnasielærer i biologi, kemi og idræt på GU Aasiaat i Grønland. Aasiaat ligger 200 km nord for polarcirklen ved Diskobugten. Byen har 3000 indbyggere og gymnasiet 240 elever. Eleverne kommer dertil fra hele Nordgrønland, altså et område, der strækker sig over flere tusind kilometer.

 

Hvordan fandt du på at tage til Grønland og blive gymnasielærer?

"Den ene del af motivationen var den barske, ekstreme og smukke natur. Mørket, lyset, kulden, sneen, isbjergene, fjeldene. Jeg har haft Arktisk biologi på KU, og det var en god motivation. Den anden del var at komme væk fra Danmark og foretage mig noget på egen hånd i uvante rammer. Jeg havde ikke lyst til at søge et almindeligt 8-16 job, og jeg går efter en sammenhæng mellem arbejde og fritid. Fx har jeg altid brugt meget energi på at dyrke sport og være engageret i foreninger, og her i Grønland har jeg naturen og min legeplads lige uden for døren. Og som gymnasielærer har jeg stor frihed til at disponere min hverdag."

 

Tror du, det er anderledes at være gymnasielærer i Grønland end i Danmark?

"Ja. Eleverne har klart et andet kodeks end danske elever. Mere afslappede og mindre stræbsomme. På mange måder er de verdensborgere som de unge i Danmark, men deres grønlandske kultur sidder stadig i dem. De er meget umiddelbare, søde og dejlige. Man kommer til at holde meget af dem - sådan er det vel også i Danmark. Men vi er nok tættere på eleverne. Det er lille samfund, og jeg tager ikke bare hjem efter arbejde. Jeg er kollegielærer og bor sammen med 21 1.g'ere. Vi spiser aftensmad sammen, og jeg laver fritidsaktiviter med dem jævnligt. Tilsvarende er jeg også tættere på mine kolleger. De udgør en vigtig og stor del af min vennekreds og mit liv.

 

Vi hører om sociale problemer og børn og unge, der er dårligt rustet til at modtage undervisning - er det noget, du mærker noget til?
"Generelt er indtrykket positivt. Men der er store forskelle på eleverne. Nogle er rigtig dygtige. Andre er ikke er rustet til gå på gymnasiet, og de bliver sorteret fra det første halve år. Sprogproblemet er den største udfordring heroppe nordpå. Det er ikke nemt at gå gennem gymnasiet, når man har store problemer med at læse og forstå basalt dansk. Gennem længere tid har den politiske tone talt for grønlandisering, og det er sket på bekostning af danskkundskaberne."

 

Synes du, din uddannelse rustede dig godt til dit job?

"Min uddannelse er naturligvis meget relevant i forhold til gymnasielærerjobbet, men jeg kunne godt have ønsket større kontakt til arbejdsmarkedet under mit studie for at være bedre forberedt på at skulle søge arbejde."

 

Har du et godt råd til nuværende og fremtidige studerende?

"Bliv færdig og få dig et arbejde! Det er sjovere og mere motiverende end at studere, synes jeg. Hvis du ønsker en speciel oplevelse og måske allerede har planer om at blive gymnasielærer, kan jeg anbefale at søge til Grønland. Der er tre gymnasier med generel mangel på undervisere. Og så er der mange unge lærere og gode kolleger."